兒童教育類是指對兒童進(jìn)行德育、智育、體育等方面的培養(yǎng)和訓(xùn)練。它是提高人口素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。青春期到來以前的未成年人被稱為兒童或少年，他們在思想、性格、智力、體魄等方面的可塑兒童教育類性很強(qiáng)。兒童教育類是整個教育事業(yè)的重要基礎(chǔ)。
在古代社會中，教育兒童的職能主要是由家庭承擔(dān)的。近代的兒童教育類有逐漸社會化的趨勢，許多對學(xué)齡兒童都實行了義務(wù)教育的制度。但是，家庭教育仍然十分重要。
兒童教育類促進(jìn)人腦發(fā)達(dá)，特別利于左右腦并行發(fā)展。千萬不要任孩子自然長大，消極地等待孩子腦成熟以后再教育，那極不利于孩子在大腦生長發(fā)育期（主要是6歲前）形成的腦功能大網(wǎng)絡(luò)。
兒童教育類開發(fā)人類巨大潛能，這個潛能是人類億萬年進(jìn)化的積淀，人人都有這種巨大的遺傳潛能；但這種潛能只有在嬰幼兒時期才得以較為充分地開發(fā)，不然將迅速被埋沒。人的各種潛能只有大腦生長發(fā)育期才可能較為充分激發(fā)出來。
0～6歲，延伸到12歲是佳期和次佳期的教育，佳期教育事半功百倍；而錯過佳期的教育則事倍功減半，許多方面甚至徒勞無功。每個孩子佳期內(nèi)都能學(xué)一口標(biāo)準(zhǔn)方言就是典型的事例，而錯過了佳期的青少年、成年人新學(xué)任何語言也難以學(xué)得標(biāo)準(zhǔn)、地道。
人類要重新認(rèn)識胎、嬰、幼兒，胎嬰幼兒有巨大的適應(yīng)性學(xué)習(xí)能，甚至可以說孩子個個都是“神童”。人一生的基本難題和重大難題（如學(xué)會直立行走、手足分工、認(rèn)識萬物、掌握語言、習(xí)得行為、學(xué)會審美等等）都是嬰幼兒時期解決的，據(jù)統(tǒng)計人一生所獲知識概念的95%左右是5歲前的孩子學(xué)來的。
1、品牌優(yōu)勢：
兒童教育類加盟總部擁有多年的運(yùn)營經(jīng)驗，形成了自己的品牌的影響力，所以才能擁有一部分的固定消費(fèi)者，在市場有很高的品牌度。
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從加盟之日起，市場部與銷售部全面提供市場推廣服務(wù)，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況量身定制推廣方案。
3、加盟優(yōu)勢：
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4、產(chǎn)品優(yōu)勢：
兒童教育類率領(lǐng)新潮、新銳的強(qiáng)大創(chuàng)意研發(fā)團(tuán)隊，源源不斷的推出全新理念帶領(lǐng)整個市場，是同行業(yè)的競爭力。
5、營銷優(yōu)勢：
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6、培訓(xùn)優(yōu)勢：
總部擁有完善的培訓(xùn)系統(tǒng)，對加盟店店員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，擁有完善的經(jīng)營手冊，充分確保了各加盟店的水準(zhǔn)。總部提供設(shè)備維修、保養(yǎng)及咨詢服務(wù)、原材料配送和供應(yīng)確保和全程技術(shù)及管理咨詢支持。
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兒童教育類總部給予加盟商專業(yè)的培訓(xùn)考核、選址評估、經(jīng)營輔導(dǎo)等等輔助管理服務(wù)。會根據(jù)不同店面，不同情況找出適合你的經(jīng)營方案，找到產(chǎn)品、客戶、市場的契合 點，為后期可持續(xù)的門店贏利能力帶來穩(wěn)定的保護(hù)。
8、技術(shù)優(yōu)勢：
兒童教育類有強(qiáng)大的智能管理模式。解決了開店的后顧疑慮。擁有特有的技術(shù)，為光顧兒童教育類的顧客們提供出無可挑剔的體驗，這些是別人不能夠達(dá)到的水平及技術(shù)。
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